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时间:2019-04-13   来源:近义词   点击:

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  作文交流困难重重

  眼前最困难的事就是和孩子的作文交流,已经进行不下去了。

  看到学习群里低年级孩子的作文写的越来越好,真替这些宝贝们高兴,她们在老师的指导下向前进步的非常快。不由自主的就联系到自家的孩子,同龄外省的孩子都上二年级了,我们刚入小学;别的孩子都可以自己写作文了,我们连字还写不好,这样的差距让我焦虑的不行。

  过了十一把作文交流提上日程,并和儿子谈我们要开始写作文了,你不会写字,就口述事情的经过,妈妈来写文字,我们一起学习。一开始他还挺兴奋,就主动配合,因为放假出去玩遇到了好玩的事,脑子里有料沟通起来也省事,就顺利的写了一个星期。接下来交流就遇上了困难,每次回来问他写什么,只有一个回答就是“不知道”,让他细细想一想,在学校里发生的所有一切事情,都可以说一说,我们来写一写。他也到听话,能从上学的路上,包括每一节下课,吃饭,去卫生间、上什么课、等非常细致就像放电影一样讲了一遍,讲完后他不知道究竟有什么好写的,我也提取不出来重点部分,往往我比他还急,经常交流到最后搞的不欢而散。

  现在一提到作文交流孩子有点排斥,横竖都是不会写,追的紧了就说妈妈好烦呢。每天学完作业就没有时间玩,刚玩一会你又催着我交流作文,我真是不喜欢你这样对我。听到孩子这样的话我也很郁闷,不由得反思我的做法有点过犹不及了,本来自己的作文就没学好,根本就没有好的方法给孩子交流,又一下子逼他太紧,就适得其反了。

  写作文不是一朝一夕就能学会的,课堂上老师也说过必须要经过长期大量的写作,才能从中锻炼自己的思维能力,有了灵活的思维才有美妙的构思,才能写出好的文章。尤其像我这种理解力不是太好的,脑子还经常短路,不能把学到的知识灵活运用,更不会从中拉线织网。写出来的文章简直就是流水账中的糊涂账,写到最后连自己都不知道写的什么,就这样的水平如何来指导孩子写作文,单单一个交流就把我给难住了,更别提能发挥出来什么佳作。

  尽管写作文困难重重,眼下我还不能放弃,如果自己不学习更没法指导孩子了。孩子的作文交流还是不能间断,我要找对方法,摆正态度,放低姿态、不能急、不能吵、就算他暂时写不出来,也要引导他把在学校发生的事情说出来,我们就当聊天一样让他慢慢的进入交流环节,慢慢前进。

本文来源:http://www.kane-kure.com/yuwen/49753.html


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